为进一步规范和完善学校专业技术职务评审工作，更好地调动专业技术人员的工作积极性，促进学校各项事业的发展。根据国家各系列专业技术职务试行条例的规定，在总结我校专业技术职务评审工作的基础上，经学校职称评审领导小组研究决定，对专业技术职务评审作如下修订。

一、 任职条件

（一）、政治思想条件

政治思想条件是晋升专业技术职务的必要条件。申报人所在单位的党政领导必须对申报人任现职以来的政治思想、职业道德、工作态度等方面的情况进行认真考核。

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，自觉学习和实践马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

2、忠诚人民教育事业。热爱学校、热爱本职工作，积极承担工作任务，有较强的事业心和责任感；努力提高业务水平，增强工作能力，认真履行岗位职责。

3、关心学生成长，关心学校发展，主动承担班主任和指导老师等工作，治学严谨，作风正派，为人师表；教书育人成绩显著。

4、遵守职业道德、社会公德，遵纪守法、诚实守信，服从组织安排，关心集体，团结同志。

（二）、业务工作条件

1、申报高校教师系列职务

（1）、应认真积极地完成组织规定和安排的教学工作。

（2）、经教务处进行课堂教学质量的考核，由学校教师教学能力测评委员会、教学督导组、同行及学生进行评教，确认其教学工作能力达到合格水平，并无教学事故及教学差错发生。

（3）、所有申报教师系列讲师职务的教师，在任助教期间，至少任教两门及以上课程（其中一门为专业课）。

（4）、所有申报教师系列讲师职务的教师，所任课必须具有完整的规范教案或讲义。

（5）、申报高校教师系列讲师职务，须具备全日制本科以上学历并获得学士以上学位。

2、申报高校非教师系列职务

（1）、必须符合各系列专业职务条例的具体要求。

（2）、经所在单位考核，能认真履行岗位职责，工作业绩突出。

（3）、初级专业技术职务一般应具备大学专科毕业学历，中级专业技术职务应具备大学本科毕业学历。

（三）、科研条件

1、申请评审教授职务资格，必须具有总数不少于6篇省级以上学术刊物公开发表的论文、其中核心期刊不少于3篇方可申报。

2、申请评审副教授职务资格，必须具有总数不少于6篇省级以上学术刊物公开发表的论文、其中核心期刊不少于2篇方可申报。

3、申请评审讲师职务资格，必须具有总数不少于2篇省级以上学术刊物公开发表的论文、每篇文章字数不少于4000字；并参与校级及以上课题一项。

4、上述1、2、3条规定的论文申报者应是独立作者或第一作者。

5、申报其他系列专业技术职务的科研条件按相关规定办理。

（四）、任职年限

1、任初级职务满四年，可申报中级职称；任中级职务满5年可以申报副高级职务；任副高级职务满5年可申报正高级职务。

2、获得硕士学位且已承担三年以上初级职务工作，可申报中级职务。

3、获得博士学位的，可直接确定为中级职务。

4、2003年以后毕业到校工作的，其任职年限相应放宽1年。

二、破格评审

1、破格晋升教师系列与研究系列中级职称

任现职以来，以独立或第一作者身份在省级以上刊物发表5篇科研论文，其中核心期刊不少于2篇。

2、破格晋升其他系列中级职称

按上级主管部门规定执行。

三、有下列情况之一的不能正常晋升高一级专业技术职务

1、任现职以来，发生一次教学事故，取消当年申报资格。

2、任现职以来，发生一次严重教学事故，取消当年申报资格，并推迟两年审评。

3、受到党内警告、行政记过及以上处分的人员，取消当年申报资格，并推迟一年审评。

4、任现职以来近三年年度考核结论每年为称职及以上方可申报晋升专业技术职务。同等条件下，优先考虑年度考核有优秀的申报者。

四、其他条件：

1、未通过评审的申报人参加下一年职称申报评审，必须报送新的科研成果。

2、2010年以后，申报晋升教师系列与研究系列中级职称，必须具有硕士学位方可申报；条件不够者，按破格处理。

3、在外脱产进修、攻读学位人员申报晋升专业技术职务，若在进修期间没有承担教学、科研等工作任务，进修及学习期间不计算任职年限。

4、任期内，因事假、病假等原因累计超过三个月以上者，不计算任职年限（产假按国家规定天数计算）。

5、对在教学工作或科学研究工作及其他科学技术工作等方面成绩特别突出的教师，其任职条件可不受学历、学位、任职年限等规定限制。

以上事宜由组织人事部负责解释。